Метка: цеттелькастен

Полнотекстовый поиск — отличный инструмент, но со своими недостатками. Многие пользователи ошибочно считают его чудодейственным средством для ведения картотеки. Разберёмся, что с поиском не так.

Сразу спойлер — между ними нет ничего общего.

Building A Second Brain — это метод ведения цифровых заметок, который разработал и продвигает американец Тиаго Форте. В 2022 году Тиаго выпустил книгу с таким же названием. Судя по ажиотажу, который она вызвала в PKM-сообществе, эта книга обещает стать такой же популярной, как «Как делать полезные заметки» Зонке Аренса.

Эта статья — подборка материалов, которые стоит изучить каждому, кто интересуется темой ведения заметок. Если вы искали, что почитать или посмотреть про цеттелькастен, рекомендую в первую очередь изучить источники из этого списка.

NoMa расшифровывается как Note-making, создание заметок. Этот термин придумал Ник Майло, создатель системы организации заметок Linking Your Thinking.

Рано или поздно, у каждого читающего человека в процессе чтения возникает мысль: «О, интересная идея. Надо бы записать, чтобы не забыть!». Записать не сложно, но что дальше? Куда девать эти цитаты и выдержки и как их организовывать?

Если вести заметки без определённой цели, тогда не будет никакой возможности оценить правильно ли вы ведёте картотеку и есть ли от ваших заметок хоть какая-нибудь польза. Тут дело в том, что оценить пользу от заметок довольно сложно. Вот как это работает.

Задолго до картотек, среди учёных был популярен особый метод ведения заметок — commonplacing. Этот метод известен аж с 15 века. В статье расскажу, что такое commonplace book, что у этого метода общего с цеттелькастен, и как сейчас можно использовать принципы commonplacing для ведения своих заметок.

Время от времени встречаю утверждения, что в системе заметок не надо использовать папки и категории, картотека должна быть «плоской». В некоторых обзорах и в обсуждениях даже приводят в пример цеттелькастен Лумана. Мол, его картотека не имела никакой структуры. На самом деле это не так.